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課程背景

在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統與創(chuàng )新的競爭格局時(shí)，對企業(yè)中高層管理者的系統思維、戰略落地能力等提出更高的要求，肩負重任的中高層管理者必須具備更加全面的基于戰略目標的經(jīng)營(yíng)和管理能力。如何幫助中高層管理者提升這一能力呢？

《誰(shuí)是大贏(yíng)家-戰略經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》課程是專(zhuān)為國內企業(yè)的中高層管理者設計，其目的是為企業(yè)中高級管理人員提供關(guān)于全面經(jīng)營(yíng)管理能力方面的模擬訓練,以幫助中高層經(jīng)理人員開(kāi)拓戰略眼光，掌握組織協(xié)同等核心戰略落地的能力。

本課程通過(guò)沙盤(pán)上展示出企業(yè)運營(yíng)的基本模式，并采用國內職能制分工的模式，模擬企業(yè)各職能部門(mén)間的合作、分工，最終達成相關(guān)的財務(wù)指標。

在本培訓課程中，所有的經(jīng)營(yíng)指標均由實(shí)物代表，所以，參加者能夠清晰地觀(guān)察到每一步執行細節對于企業(yè)經(jīng)營(yíng)對結果的影響，并通過(guò)財務(wù)報表及時(shí)了解到企業(yè)運營(yíng)的實(shí)際狀況。

沙盤(pán)介紹

1、課程形式：沙盤(pán)模擬實(shí)戰

2、學(xué)員組成：每6人組成一家模擬公司，不超過(guò)6個(gè)小組。

3、角色分工：學(xué)員分別擔任總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監、財務(wù)總監、信息官等職務(wù)。

4、課程教具：本課程使用立體的專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)模具，具有鮮明、直觀(guān)的視覺(jué)特點(diǎn)，可以大幅提高學(xué)員的學(xué)習興趣和學(xué)習效果，再配合模擬經(jīng)營(yíng)、講師分享環(huán)節，達到在快樂(lè )中學(xué)習、在演練中學(xué)習、在競爭中學(xué)習、在錯誤中學(xué)習、在改進(jìn)中學(xué)習的目的，趣味性極強，使學(xué)員在積極參與中切身感受到企業(yè)運營(yíng)的精髓。

5、規則簡(jiǎn)介：每個(gè)模擬公司都會(huì )得到相同的預備金，用于網(wǎng)絡(luò )建設，終端市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)業(yè)推廣、活動(dòng)促銷(xiāo)、廣告投放等，然后開(kāi)始三個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng)。在經(jīng)營(yíng)中，各模擬公司同時(shí)會(huì )遇到來(lái)自競爭對手的挑戰，在同等的條件下，各模擬公司會(huì )如何經(jīng)營(yíng)和管理呢？一切都在于各模擬公司自己的選擇……

課程受益：

l提升中高層管理者的大局觀(guān)

l全面提升中高層管理人員的運營(yíng)水平

l提升對戰略知識的運用能力

l提升中高層管理者的財務(wù)認知能力

l提升決策者信息分析與決策能力

培訓對象及課時(shí)

l企業(yè)中高層管理人員

l1-2天

沙盤(pán)模擬分享大綱

高位*單元：如果重來(lái)一次？

l各公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)評比

l成功或失敗的原因是什么？

l各公司研討：從市場(chǎng)情況的角度看運營(yíng)

l各公司研討：從戰略目標的角度看運營(yíng)

l各公司研討：從競爭過(guò)程的角度看運營(yíng)

l各公司研討：從財務(wù)結果的角度看運營(yíng)

第二單元：什么是戰略？

l領(lǐng)先者戰略

l跟隨者戰略

l差異化戰略

l一體化戰略

l小組討論:影響戰略選擇的因素有哪些？

第三單元：戰略落地的五個(gè)降落傘

l目標分解

l戰術(shù)制定

l推進(jìn)計劃

l資源預算

l過(guò)程管控

第四單元：戰略管理

l戰略地圖如何幫助企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值

l戰略地圖繪制工具介紹

l繪制戰略地圖的六個(gè)步驟

明確股東價(jià)值需求

梳理客戶(hù)價(jià)值主張

價(jià)值鏈優(yōu)化

識別關(guān)鍵要素

確定戰略主題

繪制地圖

l戰略分解的四大指標

財務(wù)指標

客戶(hù)指標

內部運營(yíng)指標

學(xué)習和成長(cháng)指標

第五單元：課程回顧與答疑