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【課程名稱(chēng)】

《員工培育與激勵能力提升培訓解決方案》

【課程收益】

掌握不同階段的員工特點(diǎn)并依此采取相對應的管理對策

轉變培育思維，掌握下屬培育的理論、方法與工具

掌握如何有效的激勵下屬的技能，有效提升員工的工作積極性

【受眾人群】組織中的管理者

【授課方式】行動(dòng)學(xué)習+理論講解+情景呈現+案例分析+測評解讀+實(shí)戰分享

【課程時(shí)長(cháng)】1天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

單元一、有效的員工培育

一、員工培育的理念與基礎

1、員工培育中的三種誤區

2、SD/OJT/OFFJT三大學(xué)習途徑

2、組織學(xué)習系統的三級體系建設重點(diǎn)

3、發(fā)現下屬學(xué)習的信號燈

4、教導既要遵從組織意愿也要考慮成員想學(xué)什么—探索成員組織學(xué)習需求方法

二、員工培育的方法

1.針對不同類(lèi)型的員工的成熟度分析

2.導師型領(lǐng)導者常用的兩大領(lǐng)導行為：指導行為與支持行為

3.四大情境領(lǐng)導行為模式

4.導師日常工作中的T+C模式

5.關(guān)于員工技能訓練的常用方法解析

6.導師開(kāi)展輔導的coaching技巧

7.深度傾聽(tīng)的3F與3R法則

8.告知引發(fā)爭辯，提問(wèn)引發(fā)思考

9.有力提問(wèn)的兩大工具

10.如何有效的對員工的行為進(jìn)行反饋   

實(shí)戰演練：現場(chǎng)進(jìn)行團隊員工的學(xué)習地圖搭建

單元二、員工激勵技術(shù)

一、激勵的原理解析

l激勵究竟是什么？

l激勵的兩大核動(dòng)力——需要與動(dòng)機

l外驅力與內驅力

l激勵的兩大層級

二、外在激勵法的核心及表現形式

1、案例分享：從恒大的一場(chǎng)亞冠比賽說(shuō)起

2、外在激勵法的表現形式

l激勵從踏入職場(chǎng)的那一刻就應當開(kāi)始 

l一日之計在于晨，魅力早會(huì )的營(yíng)造

l驅除職業(yè)倦怠-快樂(lè )裝扮，讓職場(chǎng)充滿(mǎn)活力

l健身“午”分鐘，帶來(lái)好精神

l動(dòng)員大會(huì )，鼓足干勁

三、內在激勵法的核心及方法論

1、激勵的DNA解析

驅使員工產(chǎn)生行為的關(guān)鍵力量

員工的需求層次解析

內心歡迎的受獎賞與激勵的方式

2、驅使員工產(chǎn)生行為的關(guān)鍵力量

1.令人敬佩的領(lǐng)導 

2、知人善任——根據員工的特性來(lái)進(jìn)行工作激勵

四、員工的需求層次解析與探尋

1、基礎需求方法論-五大需求理論在當下的發(fā)展與應用 

2、新生代的員工核心需求

五、內心歡迎的受獎賞與激勵的方式

l激勵夢(mèng)想劇場(chǎng)